本章核心要素：

• 摩斯密碼轉換：拼音字母對應符號（·/—）
• 場景聯動：一樓與二樓教室線索互相關聯
• 道具合成：滑輪、麻繩等工具組合使用

建議保持語音溝通，同步解謎進度。

二、梁何視角操作步驟詳解

[一樓教室]

1. 1. 1. 拼音轉摩斯密碼

根據提示“惡作?。╡zuoju）”轉換為密碼表：

1. 1. • e：·
      • z：–··
      • u：··-
      • o：—
      • j：·—
      • u：··-

1. 1. 2. 解讀便簽內容

根據摩斯密碼翻譯隊友傳來的紙條，選擇溫言的回應：“行吧#謎境”

1. 1. 3. 獲取【講臺上的鑰匙】

打開講桌柜子，獲得開啟后續機關的關鍵道具。

[一樓辦公室]

4. 4. 4. 使用鑰匙獲取【剪刀】

用【講臺上的鑰匙】打開辦公桌第一個抽屜，獲得裁剪工具。

4. 4. 5. 獲取【螺絲】

打開桌面帶鎖抽屜，為后續滑輪固定提供材料。

[二樓教室]

6. 6. 6. 獲取【麻繩】

打開講臺柜子，為后續機關搭建準備材料。

6. 6. 7. 合成【鬼影紗布】

用【剪刀】裁剪窗戶窗簾，獲得特殊材質。

[一樓教室]

8. 8. 8. 調整密碼鎖

根據二樓教室線索，完成密碼鎖匹配。

8. 8. 9. 獲取并拆解【飛機玩具】

打開柜子獲得玩具，拆解后獲得【滑輪】。

[二樓教室]

10. 10. 10. 合成【固定的滑輪】

將【滑輪】與【螺絲】組合，形成穩定裝置。

10. 10. 11. 制作【裝有繩索的滑輪】

將【麻繩】綁定至滑輪，完成基礎機關組件。

10. 10. 12. 安裝【鬼影紗布】

將紗布與滑輪系統結合，完成關鍵機關。

[一樓教室]

13. 13. 13. 完成測驗

答案：BADB

三、關鍵解謎技巧

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